陈冠雅
发布时间：2022年12月27日 来源： 作者：
学习经历：
首都师范大学2017级学科教学（历史）专业研究生 2019年毕业
海南师范大学2013级历史学本科生 2017年毕业
工作简介：
现任海南中学高一2、7、12、15、18班历史教师和高一15班班主任
获奖及荣誉：
2019—2020年，海南中学先进班主任；
2020年，海南中学第十五届“百花奖”课堂教学评比“最佳教学设计奖”；
2021年，参编海南省教育科学规划重点课题《聚焦核心素养的课堂教学设计与实施》（海南出版社出版）；
2021年，参编海南省教育科学规划重点课题《问题导向：课堂教学设计与实施》（海南出版社出版）。
2021年，论文《效用理论和冰山理论视阈下教育改革刍议》《基于历史家国情怀素养培育的高中历史问题链教学——以<十月革命与苏联的社会主义实践>为例》获2021年度全省基础教育实践与研究论文评比一等奖；
2021年，海南中学读书心得评比一等奖；
2021——2022年第二学期，海南中学优秀班主任；
2022年，论文《成“人”教育视阈下高中班级育人策略探索》获2022年度全省基础教育实践与研究论文评比一等奖.