传灯续火 赓续血脉 点亮生命灯火——记历史学院毕业生姚实彦

发布时间：2021年11月10日 来源： 作者：

  姚实彦同志，男，汉族，中共党员，2007年7月毕业于海南师范大学政治法律系历史学专业，为海南师范大学优秀学生干部，曾任学生党支部组织委员、团委副书记。现为历史高级教师，党总支组织宣传委员，初三年级长。兼任海口市教育局党史学习教育教师宣讲团成员、海口市教育局师德师风教师宣讲团成员、海南省中学历史专业委员会理事兼副秘书长、海口市社会科学联合会第二次代表大会代表，为海南省高层次人才、海南省中学骨干教师、海南省中学教学能手、海南省中学教坛新秀、海南省中学历史卓越教师工作室导师、海南省卓越班主任工作室导师、海口市骨干教师工作坊领衔专家、海口市骨干教师成长助推站指导专家、《海南历史》教材编者，2012和2016年两次获得全国历史教学比赛一等奖，海口市历史优质课比赛一等奖第一名，海南省历史优质课比赛一等奖第一名，目前在国家、省级期刊杂志发表论文18篇。于2012、2013、2014、2015、2020年被评为海口一中优秀共产党员，2016、2017、2018、2019年被评为海口一中优秀党务工作者，2018年被评为海口市教育局直属机关优秀党务工作者，2019年荣获海口市第一中学蒙茹玲奖，2020年荣获海口市第一中学校长特别奖，2021年被评为海口市直属机关工委优秀党务工作者。获评2020年海南省最美家庭和2020年海口市最美家庭。

  一、 传承海师精神，赓续红色血脉，全心全意为人民服务

  1、讲百年党史，建功新时代，献礼建党百年伟大荣光

  姚实彦同志在海师学生期间已经加入党组织，并在后来负责所在院系的学生党建工作。为响应党中央号召，践行海南师范大学“崇德尚学 求实创新”的校训精神，充分发挥所学专业历史学和历史教师职业特色，积极参加海口市教育局党史学习教育宣讲团，组织所负责的团队认真备课，在4-5月份不辞辛苦到海口市各所中小学、幼儿园宣传党史知识20多场，进入到海口市第一中学、海口市滨海第九小学、海口市第九小学、海口市海港学校、海口市琼山区红旗中学、海南省解放公园、中共琼崖一大会址、海口市机关幼儿园、海口市中心幼儿园、海口市教育幼儿园、海口市卫生幼儿园、海口市市民游客中心、海口市山高中学等近二十家单位和学校，为广大师生讲好党史红色故事，传承红色基因，赓续精神血脉，受益线下观众、线上听众近万人。尤其是对海南党史的宣传和普及，让更多人民群众了解海南岛“孤岛奋战，二十三年红旗不倒”的琼崖革命精神和特区精神、椰树精神。

  2021年是中国共产党成立一百周年，百年党史，波澜壮阔；百年初心，历久弥坚；百年历史，常读常新。中国共产党的百年历史更是一部丰富的教科书，在新形势下，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须赓续红色精神血脉，争做新时代红色传人。教育引导全体成员用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧，砥砺品格，永葆教育初心，勇当历史使命，为海南基础教育发展进步而团结拼搏，砥砺前行。

  2、延承海师风骨，研究百年党史，践行琼崖革命精神

  为了宣讲好党史，姚实彦同志虚心撰写讲稿，认真组织团队备课，虚心向海南师范大学、海南大学各位党史专家、教授请教。例如海南师范大学张兴吉教授给予了大量的指导和帮助。在党史宣讲中充分结合自身历史教师的角色，以讲故事的角度切入，每一场的宣讲都好评如潮。在海口市港湾小学的党史宣讲结束时候，很多老师站起来，双手竖起大拇指纷纷赞扬。在海口市秀峰学校的党史宣讲中，其线上人数接近一千人，大家在留言板纷纷感言，身为海南人不知道海南的党史竟然有这么多故事，不知道海南解放的历程如此艰辛，我们要更好珍惜新时代，更好建功新时代。由于宣讲过多，喉咙沙哑，但一想到佩戴党徽和大家一起交流学习党史，都倍感光荣和自豪。我们力行将百年党史教育融入学校教育，传承红色基因，汲取精神力量，提升政治站位；同时，不忘初心，大力宣传我们身边的最美教师和最美班主任先进事迹，打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍！

  二、 永做最美海师人，深耕三尺讲台，发挥名师助推作用

  1、加强学习，求真务实，为人师表做青年教师的引路人

  永远以做最美海师人为荣，也永远不忘龙昆南校区“为人师表”碑的精神指引。在海口市第三期姚实彦名师课堂中亲自上展示课，同时充分利用各种平台助推海南各地历史教学教研的发展。例如在海南省邱桂兰中学卓越教师工作室担任导师，在海南省霍春莲卓越班主任工作室担任导师等，带动和助推了一大批青年骨干教师的成长和进步。在教育工作中担任海口市第一中学年级长，工作中爱岗敬业，严谨治学，为人师表，工作勤勤恳恳，任劳任怨，处处严格要求自己，勇于探索，锐意创新，专业水平扎实，善于钻研教材，热爱学生，与学生关系融洽，课堂风趣幽默，课堂实效性非常高，运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生学习积极性和创造性思维，关心困难学生，教学效果显著，充分凸显作为海南省骨干教师、海口市中学历史骨干教师工作坊领衔专家的职责。

  2、爱岗敬业，热心教育，甘为人梯做学生的“四有”好老师

  所带领年级全体教师团结奋进，高举党旗谱写教育新篇章；学生德智体表现优秀，在各类活动中为校争光捷报频传，年级管理工作理念新颖，工作细心扎实，注重教风学风建设，善于开展丰富多彩的班级活动，增强各班级凝聚力，培养优秀的学生队伍。在德育工作中力推温度教育，曾有家长说：他们来一中就是奔着姚老师的管理来的，把孩子放在姚老师的手中，不光高兴、放心，而且自豪！所带领年级全体教师团结奋进，高举党旗谱写教育新篇章；学生德智体表现优秀，在各类活动中为校争光捷报频传，年级管理工作理念新颖，工作细心扎实，注重教风学风建设，善于开展丰富多彩的班级活动，增强各班级凝聚力，培养优秀的学生队伍。其多次带领班主任到贫困家庭、单亲家庭和问题学生家庭进行家访，让党员的光辉形象进千家万户。在教学教研活动中，立足海南，立德树人。以生为本，探索教学，凝练教育理念、教学经验和方法，逐步形成个性化、特色化的中学历史教学主张，助推农村地区教育发展。

  党的十九届五中全会明确了建立教育现代化体系的方针政策，我们要以习近平新时代特色社会主义思想和“做四有好老师”为指导，在海南自由贸易港启航的大背景下，一起奋发用实际行动为海南的基础教育添砖加瓦，做好示范担当。